

Bienvenue dans notre fabrique d'idées
et de contenus innovants
pour un monde numérique plus accessible.
Aujourd'hui, être citoyen implique nécessairement d'exercer ce rôle en prenant en compte le numérique, qu’on y soit acteur ou non.
d1g1factory œuvre à créer des contenus pour former des citoyens capables de relever les défis émergents de l'ère numérique.
C'est en développant la citoyenneté numérique, à savoir les compétences pour comprendre les médias numériques,
mais également un agir responsable, une éthique appropriée
et un esprit critique, que chaque citoyen deviendra un CRACCS,
un Citoyen Responsable Critique Créatif et Solidaire.

Nos clients et leur projet
d1g1factory a développé les contenus (MOOC, guide et formation) pour former les aidants numériques en France
d1g1factory intervient dans la formation à la maîtrise des outils numériques des étudiants primo-arrivants des institutions dépendant du Pôle Liège Luxembourg

Politiea
Éditer un livre pour RENDRE l'informatique ACCESSIBLE
Fanny et Julie
sont les éditrices/auteures
du livre
"Éduquer au numérique.
12 clés pour comprendre l'informatique", sorti en août 2021 chez Politeia
ORGANISER et ANIMER
des évènements
sur l'éducation au numérique
Depuis trois ans, Fanny et Julie animent l'université d'été de l'UNamur. Un rendez-vous incontournable pour tout qui s'intéresse à l'éducation au numérique et à la citoyenneté numérique
Bibliothèques Sans Frontières France
CRÉER
des contenus innovants pour former les aidants numériques
Pôle Académique
Liège-Luxembourg
FORMER à la maîtrise
des outils numériques
CodeNPLay
CONSEILLER en
didactique de l'informatique
Depuis janvier 2022,
Fanny et Julie interviennent en tant que consultantes au sein de projets de création de contenus destinés à initier les jeunes à l'informatique.
INTERVENIR en tant qu'experts
Les membres de d1g1factory interviennent régulièrement dans des évènements grand-public (salons SETT, EVOLUTIC, etc.), lors de journées d'étude ou encore dans les médias sur des thématiques diverses liées à leurs expertises : éducation des jeunes au numérique et à l'informatique, dimension genre en informatique, citoyenneté numérique, vulgarisation scientifique, entre autres.
